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实际上，现在的体育教师序列中，何龙仙这样的专业运动员不在多数，因为考取教师资格证，对传统训练模式下成长起来的运动员是道很难逾越的门槛，“大部分体育教师毕业于师范或体育院校，在专业技能上和退役运动员有一定差距，设立教练岗可以用专业人才补充学校体育教学的不足。”四川省绵阳南山中学双语学校党委书记、执行校长彭俊杰表示，不同于体育老师，学校教练员并不一定需要教师资格证，这为优秀退役运动员进学校任教“松了绑”，“受益的不仅是学生，也能帮助学校体育教师提升业务能力”。
毛宁：所谓新疆“种族灭绝”的说法完全是反华势力炮制的谎言，已经被事实戳穿。当前，新疆社会安宁稳定、经济繁荣发展、人民安居乐业，各族人民的各项权利得到充分保障。新疆的大门始终是敞开的。我们欢迎不带偏见的各国人士到新疆去走一走，看一看，了解一个真实的新疆。我们相信，在事实面前，各种谎言和虚假信息将不攻自破。
“教练岗应该比体育老师更强调专项的专业性，更能发挥运动员的专项所长。”撑竿跳高运动员何龙仙退役后考取教师资格证，进入江西南昌一所学校当体育老师，但工作后才发现，除了自身具备的专业田径技能，她还得拓展足、篮、排、武术、健美操等项目的知识，“等于跨项重新学。”即便她有运动能力优势，更容易掌握技术动作，可一旦学校想提升足球、篮球等专项竞技水平、搭建人才梯队，她也力不从心，“还得依靠有该项目专业背景的教练”。
澎湃新闻（www.thepaper.cn）记者从发布会获悉，2022年70个法治为民办实事项目扎实推进、全部落地。市高级人民法院开发应用“非法集资犯罪案件被害人信息核发平台”，全年共确认41万余名受害人的信息，为其中27万余人发放案款人民币74亿余元。市公安局“反拐行动圆梦计划”项目，找回16名历年失踪被拐儿童，组织认亲活动6场，抓获7名犯罪嫌疑人。市司法局、市发展改革委“信用报告替代合规证明”项目，在主要执法领域实现“一份信用报告替代一摞合规证明”，自今年3月1日上线以来，已为企业开具1633份报告，可用于替代28268个证明。